segunda-feira, 9 de janeiro de 2012

[Retrospectiva da Graduação] Capítulo 3: 2007.1 (25/04/2007 – 16/09/2007)


Músicas:
1. Rodney Yates - David Holmes;
2. Staple It Toghether - Jack Johnson;
3. Afraid - Nelly Furtado (feat. Attitude).
4. Seven Days in Sunny June - Jamiroquai


§1. Frequentando o Departamento de Matemática

O clima no DMat era bem melhor do que o do CIn, eu me sentia mais à vontade lá. Mas as aulas de Grafos e Algoritmos me assustaram um pouco. Apesar de essa disciplina não ter pré-requisitos, já nas primeiras semanas, o professor estava usando pseudocódigos para escrever algoritmos de busca em largura/profundidade, e falava de altos resultados de topologia, como o inesquecível teorema dos 14 conjuntos de Kuratowski. Então, no período de modificação de matrícula, cancelei a cadeira e fiquei só com Geometria Analítica e Física Geral 1, ainda a serem confirmadas.


§2. Minhas primeiras notas boas na universidade

Em 24/05/2007, minhas matrículas em Geometria Analítica e Física Geral 1 foram confirmadas. Era só isso o que eu iria pagar. Duas disciplinas para um período é pouco, mas eu pretendia estudar outras coisas sozinho. Na verdade, eu estudava tudo praticamente sozinho. No semestre inteiro, só assisti três aulas de Geometria Analítica e um pouco mais de Física 1. Ia para Cupira, passava uma semana lá, faltando aulas... mas estudava. Não era um estudo focado em provas; eu seguia o livro, fazia vários exercícios, tentava entender cada demonstração (isso consome muito tempo), etc.

Figura 1: Eu me esforçando para parecer excêntrico, em meados de 2007.
Coloquei essa imagem como foto de exibição do Orkut por um tempo.
As provas de Geometria Analítica eram fáceis e eu estava estudando mais do que o necessário para tirar boas notas. Mesmo assim, eu comemorava toda vez que eu eu via, no Siga, que tinha tirado uma nota boa. Eu tinha passado um ano só levando rasteiras nas provas, parecia que eu nunca iria tirar um 10. Minhas notas em Física já não eram tão animadoras. A primeira, se não me falha a memória, foi 7,5. E a segunda parece que foi 6,5. Assim, para passar por média, eu precisava tirar 7,0 na terceira. E terminei não estudando o suficiente, porque estava com as atenções voltadas para um problema físico que não caiu na prova.


§3. A catenária

Em agosto de 2007, eu resolvi o problema da corda suspensa, que mencionei no Cap. 1 (§5) desta retrospectiva.

Nota matemática #1 - A Catenária


§4. Final em Física 1

O tempo mínimo recomendável para tentar entender todo o conteúdo de uma unidade de uma disciplina da Área 2 (órgão da UFPE que coordena o ciclo básico dos cursos de exatas) é de uma semana. Porém, durante boa parte da semana que antecedeu a minha terceira prova de Física 1, eu só queria saber de catenária. Sobraram só três dias para estudar. Resultado: não consegui passar por média. A prova final (realizada em 17 de agosto) não foi fácil e eu terminei ficando com 5,7 de média (com menos de 5, eu reprovaria). Só duas cadeiras num período e em uma delas eu quase reprovo! Com isso, eu via que ainda precisava melhorar muito minha organização e disciplina.


§5. Uma introdução à matemática abstrata

Eu queria cursar, em 2007.2, a disciplina Álgebra Linear 1, ofertada pela Área 2. Fui procurar um livro sobre esse assunto na biblioteca e encontrei o Linear Algebra: An Introduction to Abstract Mathematics, de Robert Valenza. Através dele, tive o primeiro contato com estruturas algébricas tais como monoides, semigrupos, grupos, anéis e álgebras (corpos eu já tinha visto no Guidorizzi e em outros livros, de matemática elementar). Durante as férias (18/08 a 16/09), eu pretendia ler todo o livro, mas eu demorava muito fazendo os exercícios, e certos teoremas eram muito abstratos para mim, difíceis de assimilar. Aí não consegui chegar nos últimos capítulos, mas deu pra ver muita coisa nele.


§6. Somatórios múltiplos

Nas férias (mais precisamente, no final das férias, em setembro), eu também digitei algumas notas matemáticas usando o Word 2007.

Nota matemática #2 - Somatórios Múltiplos


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Capítulo 1
Capítulo 2

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